freepik / Pexels
Kommentar

Islamisierung deutscher Schulen: Bonner Gymnasium unterm Halbmond

Von Daniel Matissek
16. Juni 2023
Lesezeit: 2 Min.

Wer die Islamisierung noch immer für einen „rechten Mythos” hält oder die unübersehbaren Negativauswirkungen der Masseneinwanderung für den deutschen Bildungsbetrieb, der ist gut beraten, dieser Tage einen Blick auf die beispielhaften Zustände am Bonner Cusanus-Gymnasium zu werfen: Dort, an einer der traditionsreichsten Schulen im beschaulichen und einst gutkatholischen Rheinland, sind bereits knapp 60 Prozent der rund 550 Schüler Muslime. Mit gravierenden Folgen…

Die kulturelle Maximalbereicherung schlägt sich hier fast zwangsläufig – und auf die sattsam bekannte Weise – im Schulalltag nieder. Hier hat sich die „Integrations”-Lüge famos bestätigt.

Mobbing von Christen und Nicht-Muslimen

Denn: Nicht nur christliche und nicht konfessionelle Schüler, sondern inzwischen auch weniger radikale Muslime werden zum Ziel von Mobbingattacken durch strenggläubige Islamanhänger. Hauptbetroffen sind dabei auch hier vor allem Mädchen, die sich nicht dem archaischen Sitten- und Bekleidungskodex entsprechend verhalten.

Die Kölner Bezirksregierung ließ verlauten: „Es kann bestätigt werden, dass einige Schülerinnen darüber berichtet haben, von Jungen angegangen worden zu sein, dass die Kleidervorschriften auf dem Schulhof oder im Sportunterricht nicht beachtet würden“.

Hilfloser Ämter-Parcours

Zudem wollten Schüler bereits mehrfach in den Schulräumen beten, was an der städtischen Schule jedoch verboten ist. „Jeder öffentlich erkennbare Betversuch in der Schule wird zur Erhaltung des Schulfriedens unterbunden“, erklärte die Bezirksregierung weiter. Das Gymnasium stehe mit dem nordrhein-westfälischen Präventionsprogramm „Wegweiser – gemeinsam gegen Islamismus“ in Kontakt, dessen Team die Lehrkräfte berate und Veranstaltungen durchführe.

Zudem stehe die Schule mit den städtischen Ämtern für Integration und Schule, der Schulpsychologie, der Systemberatung Extremismusprävention und Demokratieförderung sowie der Bezirksregierung im Austausch.

Keine Änderungen zu erwarten

Es sind die üblichen hilflosen Handlungssimulationen eines zahnlosen Staates, der in die Hände von realitätsblinden Multikulti-Gutmenschen gefallen ist, die nun vor der Desillusionierung ihrer eigenen Wahnvorstellungen stehen und mit einer Wirklichkeit konfrontiert sind, vor der sie jahrelang die Augen verschlossen haben.

Und weil das, was passiert, nicht sein darf, da es sich eins zu eins mit dem deckt, was böse Rechte und Kritiker der Massenzuwanderung aus islamischen Ländern seit Jahren prophezeit haben, wird sich natürlich nicht das Geringste an diesen Zuständen ändern.

Neue Herren im Land

Nicht nur an dieser Schule, sondern fast überall im „bunten” Deutschland fühlen Muslime sich zu Recht längst als die eigentlichen Herren dieses Landes. Die demographische Entwicklung ist auf ihrer Seite und die Ampel-Regierung tut alles, was dem deutschen Steuerzahler (un-)möglich ist, damit der Nachschub nicht abreißt.

Und damit die Integrations- und Anpassungsverweigerung einer wachsenden Bevölkerungsgruppe (die keinerlei Konvergenz zur „Willkommenkultur“ aufweist, sondern auf ihren parallelgesellschaftlichen Kodizes besteht) künftig besser kaschiert werden kann, soll künftig jedem, der ins Land kommt, möglichst schnell auch noch die deutsche Staatsbürgerschaft hinterhergeworfen werden.

Kipp-Punkt längst überschritten

Deutschsprachige Schüler sind vielerorts längst zur kleinen Minderheit geworden, die den kulturellen Hegemonieforderungen der Muslime hilflos ausgesetzt ist. Nicht nur in Bonn, fast überall – jedenfalls im bereits „gefallenen” Westen Deutschland - ist der Kipppunkt längst überschritten und die Entwicklung unumkehrbar.

Das Cusanus-Gymnasium versucht es derweil tapfer mit Zweckoptimismus – und hält sich bei alledem zugute, „großen Wert auf ein gelingendes Miteinander“ zu legen. Deswegen habe man „Konzepte und Rituale“ entwickelt, „die uns für unser Miteinander eine feste Struktur geben“. Viel Erfolg dabei! Was darunter zu verstehen ist, wird jedoch schon sehr bald nicht mehr von der Schule festgelegt werden.

Zum Autor: Daniel Matissek ist Journalist mit pfälzischen Wurzeln, arbeitet neben für AUF1 auch für diverse deutschsprachige freie Medien (unter anderem „Journalistenwatch.com“). Gründungsherausgeber des Blogs „Ansage.org“. Schwerpunktthemen: Migrationspolitik, politischer Extremismus, Demokratie und Medienlandschaft. Freund differenzierter Zwischentöne, aber gerne auch leidenschaftlicher Polemiker. Devise: „Die Lage ist ernst, aber nicht hoffnungslos; es könnte aber auch umgekehrt sein.“

Wir sind unabhängig, weil Sie uns unterstützen!

AUF1 ist durch seine Zuseher finanziert. Wenn Ihnen unser Angebot gefällt, dann bitten wir Sie im Rahmen Ihrer Möglichkeiten zu helfen. Nur mit dieser Hilfe können wir ein tägliches Programm aufrechterhalten und weiter ausbauen.

Der Zensur zum Trotz:

Folgen Sie uns auf Telegram (@auf1info) und tragen Sie sich jetzt in den zensurfreien Newsletter von AUF1 ein, um rechtzeitig vorzubauen: http://auf1.tv/newsletter